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VALORACIÓN

1. Metas y desempeños 30 puntos.
2.  Netsmartz  20 puntos.
3. seguir blog  20 puntos.
4. Avance del proyecto (Objetivos, justificación, tabla nutricional, metodología y propuesta del producto a presentar ) 30 puntos.

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS:

1 EL computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos.
2 el computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
1 organiza información relacionada con simulaciones de cinemática, movimiento y caída libre.
2 diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas

NET SMARTZ: DOS TIPOS DE ESTÚPIDO

DESEMPEÑO DIARIO:

Hace uso de los navegadores para establecer el significado de la connotación "ESTÚPIDO" y plantea situaciones reales  sobre el tema

ACTIVIDAD

1. Según la RAE que significa la connotación estúpido.

2. Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Que significa el titulo dos tipos de estúpido?

b) ¿De quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas?

c) ¿Piensas que Eduardo debería haberse metido en problemas? ¿Por que?

b. La culpa de el problema de Eduardo, es de el mismo, ya que que nadie lo obligo a subir las fotos; fue una decisión propia.

c. Si, ya que el tuvo que haber pensado que no debía romper las reglas a las cuales estaba sometido al ser parte de un club deportivo y mucho menos publicarlas en una red social donde todo el mundo podía ver lo

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DESEMPEÑO:

Diseña una propuesta publicitaria para denunciar problemas sociales y generar conciencia  en temas relevantes.

ACTIVIDAD:

1.condiciones de la propuesta:

a. nombre del equipo

b. descripción detallada de la propuesta  (tiempo, lugar y personajes)

c. temática a trabajar


PROPUESTA:
Yo me imagino mi imagen como una señora que empieza a ingerir artículos cosméticos y a medida de esto va quedando mas delgada hasta llegar a ser anorexica,  con el espejo enfrente y mirando que todavía esta muy obesa.

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS: 1. Las tic pueden utilizarse de manera efectiva en actividades de aprendizaje y trabajos futuros.
 2. el computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.
 DESEMPEÑOS: 1.Selecciona información relacionada con un proyecto empresarial y el proyecto de vida de acuerdo con criterios específicos. 2. crea tablas dinámicas de acuerdo con los datos obtenidos en el entorno, para presentar informacion variable. 3. Diseña presentaciones del proyecto empresarial y la sustenta en aspectos de diseño de producto,composicion,empaque y viabilidad comercial.

DESEMPEÑO DIARIO

Desempeño 8: Inserta códigos html haciendo uso de las herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida.

GOOGLE SKETCHUP

Proyecto De Vida

DESEMPEÑO DIARIO:
identifica las herramientas del blogger así organiza el diseño de su blog "proyecto de vida"  para publicar evidencias del proceso de elaboración del portafolio personal.

ACTIVIDAD:
1. genera un blog para proyecto de vida  teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
A. la dirección de su preferencia debe comenzar "portafolio personal..."
B. debe contener las siguientes pag : decisiones,mi plan b, soy competente o capaz de,lo académico, hoja de vida,y proyectos
C. insertar un voki de presentación.

2. cree una cuenta de usuario en prezi.
3. enviar la dirección del blog proyecto de vida  a través del formulario publicado en el blog de la docente

PRUEBA DE INFORMATICA

DESEMPEÑO DIARIO

Publica información del cuestionario de informática a través de un documento de word para facilitar el aprendizaje de conceptos propios de la asignatura.

3. la memoria RAM es aquella que en la computadora tiene una capacidad de:

A. 512 GB

B. 1 MB

C. 1 GB

D. ninguna de las anteriores 

4.un  navegador web es :
A. un motor de búsqueda
B..Internet explored netscape navigator
C.un programa que lee hipertexto
D. ninguno del ante dicho

METAS Y DESEMPEÑOS

1.LAS TICS SIRVEN PARA COMUNICAR IDEAS Y PRESENTAR TRABAJOS.
2. EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENÓMENOS Y PROCESOS QUE PUEDEN SER COMPLICADOS DE REPETIR E AMBIENTES REALES.


1. CREA BLOGS VINCULADOS PARA FORMAR UNA PAGINA WEB QUE PERMITA PRESENTAR INFORMACIÓN DE FORMA AUTORIZADA.

2. CONSTRUYE FORMULARIOS,TABLAS,GRÁFICOS O BASES DE DATOS PARA RECOLECTAR Y ORGANIZAR INFORMACIÓN.

3.GENERA GRÁFICAS ESTADÍSTICAS PARA EXPLICAR COMPORTAMIENTOS DE DATOS RECOLECTADOS Y RELACIONADOS CON EL PROYECTO EMPRESARIAL.

mapa de las localidades de bogota

posicion frente a la cultura lgbt

La decisión tomada por el gobierno es extremadamente intolerante frente a una población determinada como lo son: LGBT, lo que sucede es que en una sociedad   donde hay gran variedad de estereotipos en este caso el derecho ala libre expresión estaría siendo  quebrantado donde nos muestra explícitamente que cada ser tiene el derecho a pensar y actuar según sea su criterio y autoestima por lo tanto estamos en desacuerdo con dicha decisión.

vistas de la herramienta

METAS Y DESEMPEÑOS

Las TIC permiten encontrar y organizar información para fines personales y académico.	Crea sistemas de información en bases de datos o tablas dinámicas correlacionando fundamentos de fenómenos físicos en un entorno.
El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.	Diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos  a partir de datos obtenidos en un entorno

topologias

DESEMPEÑO DIARIO: 

Utiliza eficientemente los navegadores para buscar y seleccionar información acerca de redes y topologías

METAS Y DESEMPEÑOS

 

PRIMER TRIMESTRE:

META:

 

Las TICs permiten encontrar información para fines personales y de apz.

 

 

DESEMPEÑOS:

 

• Desarrolla un sitio WEB avanzado sobre el tema planteado en un proyecto transversal.
• Expone y argumenta la utilidad del desarrollo de sitios WEB para la administración de información.
• Presenta y sustenta los cursos realizados en las plataformas  virtuales a la comunidad educativas

Google sketchup

Estructuras

desempeño diario :

recopila informacion sobre los elementos  estructurales  de una estructura seleccionada.

La Torre Inclinada De Pisa
(Italia)

Altura:  55,863 metros. 9 plantas

 la inclinación de unos 4° extendiéndose 3,9 m de la vertical
 La torre tiene 8 niveles: una base de arcos ciegos con 15 columnas, 6 niveles con una columnata externa y remata en un campanario

Diametro :  externo de la base : 15,484 metros

Diámetro interno de la base: 14,736 metros.

materiales: marmol,cables de acero,barras tensadas,cemento,tamburo,canna,infill,rocas grava,relleno.

La construcción se realizó con diversos

elementos estructurales y arquitectónicos:

. cimientos

. 32.400 bloques de piedra en los muros de las fachadas

extemas e internas

. material de "relleno" del cuerpo cilindrico.

. 180 columnas de las 6 logias (30 en cada planta)

. 15 medias columnas de la base

. 12 columnas del campanario

. bases y capiteles de las columnas

.

arcos, volutas y comisas de las logias y del

campanario

. marcos de las puertas y ventanas

. 293 escalones, muros y techos de la escalera interior

. bandas oscuras omamentales de la fachada exterior y del campanario